RUeNTER (2010-2011)

Este proyecto, centrado en el aprendizaje permanente de adultos que no estaban participando en el proceso de educación formal, para la mejora de sus competencias profesionales, tenía como objetivos concretos:

  • Analizar las necesidades en materia de servicios TIC de los adultos en 4 zonas rurales de estados miembros de la UE (Grecia, Austria, Rumanía y España), con diferentes grados de implementación de servicios de TIC y de adopción;
  • Analizar e identificar los servicios existentes de TIC en las zonas rurales, así como el nivel de conciencia acerca de cómo los adultos pueden beneficiarse del uso de tales servicios;
  • Desarrollar y evaluar un programa de capacitación genérico que contribuyera a preparar a los ciudadanos adultos rurales a utilizar y explotar los servicios de TIC, mediante la mezcla modelos de aprendizaje para adultos
  • Crear un portal en Internet de servicios de TIC para las zonas rurales; y
  • Formular una serie de recomendaciones políticas a las autoridades regionales sobre cómo utilizar el portal y el contenido desarrollado de e-learning, con el fin de apoyar la formación de sus ciudadanos adultos y de aprovechar los servicios TIC.

IP: Argiris Tzikopoulos, Ellinogermaniki Agogi (Grecia)

Responsable UB: Mario Barajas Frutos

Participantes UB: Anna Trifonova, Frédérique Frossard, Roser Boix

Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme (http://eacea.ec.europa.eu/llp/), KA3ICT, 2009

Entidades participantes: Ellinogermaniki Agogi (Grecia), Fraunhofer (Alemania), Universitat de Barcelona (España), Die Berater (Austria), Innovate4future (Rumanía), BM: UKK (Austria)

01/01/2010-31/12/2011