Su objetivo era incentivar la creatividad y apoyar la flexibilidad de los profesores y capacitadores que trabajan en el aprendizaje permanente, mediante el diseño de sus propios escenarios de aprendizaje basado en juego mediante el uso de herramientas digitales. Dentro de los Talleres de capacitación, los profesores de 18 centros piloto en cuatro países utilizaron dos editores de juego en el diseño de sus sesiones de aprendizaje. Se buscaba así validar el enfoque propuesto (aprendizaje basado en el juego) como medio de aprendizaje y evaluar su impacto en la creatividad de docentes y los resultados de los estudiantes.
Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme, KA3ICT, 2009
Responsable UB: Mario Barajas Frutos
Participantes UB: José Luís Rodríguez Illera, Jordi Quintana Albarat, Anna Trifonova, Frédérique Frossard, Karina Olmedo (FBG)
Entidades participantes:
- Universitat de Barcelona, España (entidad coordinadora)
- Universidad Complutense de Madrid, España
- Sapienza Università di Roma (Italia)
- Università di Napoli Federico II, Italia
- CAST Limited, Centre for Advanced Software Technology Limited, Reino Unido
- University of Bucharest, Rumanía.
01/01/2010-31/12/2011