Profesora asociada
Universitat de Barcelona, Facultad de Educación, Departamentos de Educación Lingüística y Literaria y de Didáctica de las CCEE y de la Matemática.
Formación académica
- Doctora en Formación del Profesorado: Práctica Educativa y Comunicación, línea Didáctica de la Matemática, Cum Laude en la Universitat de Barcelona, 2016.
- Licenciada en Psicopedagogía, Premio Extraordinario de la Universitat Oberta de Catalunya, 2014.
- Máster Oficial de Investigación en Didácticas Específicas, especialidad de Matemáticas, Premio Extraordinario de la Universitat de Barcelona, 2012.
- Diplomada en Maestra de Educación Primaria, Premio Extraordinario de la Universitat de Barcelona, 2010.
Cargos actuales
- Miembro Grupo de Investigación Consolidado Enseñanza y Aprendizaje Virtual (Plan de Investigación de Cataluña).
- Subcoordinadora de la materia de Competencia Logicomatemática (CLOM) de la prueba de aptitud personal para el acceso a los Grados de Educación Infantil y Primaria de las universidades de Cataluña.
- Profesora asociada en la Universidad Autónoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales.
Participación en proyectos de investigación competitivos (2010-2018)
- Desarrollo de la competencia en análisis didáctico en la formación de futuros profesores de matemáticas de secundaria; Programa: REDI - Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB); Empresa financiadora: ICEU - Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB); Número de proyecto: REDICE12-1980-02, Duración: desde 2012 hasta 2013; Investigador/s responsable/s: Vicenç Font Moll; Número de investigadores participantes: 12; Código de proyecto/contrato: 077795
- Desarrollo de la competencia en análisis didáctico en la formación de futuros profesores de matemáticas de secundaria; Programa: REDI - Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB); Administración financiadora: ICEU - Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB); Número de proyecto/contracte: REDICE-ACCIO-13-14; Duración, desde: 2013 hasta 2013; Investigador/s responsable/s: Vicenç Font Moll; Número de investigadores participantes: 12; Código de proyecto/contrato: 082662
- Desarrollo de un programa por competencias en la formación inicial de profesores de secundaria de matemáticas; Programa: 0EDU - Ciencias de la Educación (EDUC); Administración financiadora: MCOC - Ministerio de Economía y Competitividad; Número de proyecto/contrato: EDU2012-32644; Duración, desde: 2013 hasta 2015; Investigador/s responsable/s: Vicenç Font Moll; Número de investigadores participantes: 13; Código de proyecto/contrato: 075952
- Desarrollo y evaluación de la competencia en análisis e intervención didáctica en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria. Su impacto en el diseño creativo de secuencias didácticas que promuevan la creatividad matemática; Programa: REDI - Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB); Administración financiadora: ICEU - Institut de Ciències de l'Educació (ICE) - Universitat de Barcelona (UB); Número de proyecto/contrato: REDICE16-1520; Duración desde: 2016 hasta 2017; Investigador/s responsable/s: Vicenç Font Moll; Número de investigadores participantes: 10; Código de proyecto/contrato: 100429
- Desarrollo de la competencia en análisis didáctico en la formación inicial de profesores de Matemáticas de primaria y de secundaria. Su impacto en otras competencias; Programa: 0EDU - Ciencias de la Educación (EDUC); Administración financiadora: MCOC - Ministerio de Economía y Competitividad; Número de proyecto/contrato: EDU2015-646-P; Duración: desde 2016 hasta 2018; Investigador/s responsable/s: Vicenç Font Moll i Francisco Javier Díez Palomar; Número de investigadores participantes: 7; Código de proyecto/contrato: 100469