Revista DER

Digital Education Review (DER) es una revista abierta y de revisión por pares. Está diseñada como un espacio en línea para el diálogo y la reflexión acerca del impacto de las TIC en la educación, las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje y la aplicación de las tecnologías multimedia en la educación en todas sus facetas: aplicaciones y diseño de materiales educativos, multimedia, hipermedia, Internet, la didáctica y la evaluación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cuando se aplican a la educación.


DER se publica semestralmente y la recepción de artículos está abierta permanentemente. Se aceptan contribuciones en inglés o español.


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