Recent publications (2013-2016)

Articles:

Badillo, E.; Figueiras, L.; Font, V.; Martínez, M. (In press). Visualizing and comparing teachers’ mathematical practices. Proceedings of the Eight Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Turquia.


Berlanga,B., Rubio,M.J. & Vilà,R. (2013). Cómo aplicar árboles de decisión en SPSS. REIRE.Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 1 (6), 65-79.


Drijvers, P., Godino, J., Font, V. & Trouche, L. (2013). One episode, two lenses; a reflective analysis of student learning with computer algebra from instrumental and ontosemiotic perspectives. Educational Studies in Mathematics, 1(82), 23-49


Font,V., Godino,J.D., Gallardo, J. (2013). The emergence of objects from mathematical practices. Educational Studies In mathematics, 1 (82), 97-124.


Font,V. & Adán, M.  (2013). Valoración de la idoneidad matemática de tareas. Comunicació presentada a: XVI Jornadas sobre Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas. Palma, Espanya, 2-5 juliol.


Fuertes Alpiste, M. & Londoño Monroy, G. (2013). Diseño y creación de Relatos Digitales Personales como actividad de aprendizaje en la asignatura Usos, posibilidades y límites de las TIC, del Grado en Educación Social de la Universitat de Barcelona.  En: C. Gregori Signes & M. Alcantud Díaz. Experiencias con el Relato Digital [Libro electrónico]. València, Espanya: JMP Ediciones.


Londoño Monroy, G. & Rodríguez Illera, J,L. (2013). Relatos Digitales Personales en procesos de Educación Formal.  A: C. Gregori Signes & M. Alcantud Díaz. Experiencias con el Relato Digital [Libro electrónico]. València, Espanya: JMP Ediciones. 


Pochulu, M.; Font, V.; Rodríguez, M. (2013). Criterios de diseño de tareas para favorecer el análisis didáctico en la formación de profesores. Proceedins de la Conferencia Iberoamericana de Educación Matemática, 4988-4998.


Quintana, J. (2013) A propòsit de Connecta't per aprendre, de Jordi Juvany. REIRE-Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 1 (6), 84-89.


Quintana, Jordi. (2013). La curación o responsabilidad de contenidos, el profesorado como organizador del proceso de aprendizaje mediante Webquests. A: Bergmann, Juliana; Grané, Mariona. (2013). La universidad en la nube. A universidade na nuvem. (pp. 89-105). Barcelona: Universitat de Barcelona.


Rodríguez Illera, J.L. (comp) (2013). Aprendizaje y educación en la sociedad digital. Barcelona: Universitat de Barcelona.


Rodríguez Illera, J.L. (2013). Presentación. A: Rodríguez Illera, J.L. (comp.). Aprendizaje y educación en la sociedad digital (pp. 4-6). Barcelona: Universitat de Barcelona. 


Rodríguez Illera, J.L. (2013). Educación más allá de la escuela. A: Rodríguez Illera, J.L. (comp.). Aprendizaje y educación en la sociedad digital (pp. 179-185). Barcelona: Universitat de Barcelona.


Rodríguez Illera, J.L. (2013). Enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. Investigación y Ciencia 444, 47-51. 


Rodríguez Illera, J.L.; Galván, C. ; Martínez Olmo, F. (2013): El portafolios digital como herramienta para el desarrollo de competencias transversales en el alumnado. TESI. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 2 (14), 157-177.


Rodríguez Illera, J.L.; Molas Castells, N. (En prensa).  Educational uses of transmedia storytelling. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, AACE organisation.


Rodríguez Illera, J.L.; Molas Castells, N. (2013). La narrativa transmedia como alfabetización digital. A:Aprendizaje y educación en la sociedad digital (pp. 123-134). Barcelona: Universitat de Barcelona.

Rubio, M.J., Escofet, A. (2013) Estudio sobre los usos de las TIC y las posibilidades de empoderamiento de las mujeres. Revista Iberoamericana de Educación.


Rubio, M.J.; Escofet, A. (En prensa). Visiones de los estudiantes de la docencia universitaria mediada por TIC. Píxel-bit. Revista de medios en educación.


Rubio Hurtado, M. J., Galván Fernández, C., & Rodríguez Illera, J. L. (2013). Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en Educación Superior. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 43(Marzo), 1–13. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec43/propuesta_didactica_portafolios_digitales_educacion_superior.html 


Rubio, M.J., Ruiz,A. & Vilà, R. (2013). El uso de portafolios digital para la mejora de competencias transversales en las asignaturas metodológicas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Comunicació presentada a: X Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior. Granada, Espanya: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) - N. 



Workshops:

Barajas, M. (2013) Noves concepcions de l'aprenentatge i l'educació. Taula rodona al Seminari d'Educació Virtual aprenentatge i educació a la societat digital. Barcelona, 21 i 22 de gener de 2013. 


Barajas, M., Frossard, F. & Trifonova, A. (2013). Empowering teachers creativity through game design. Comunicació al Seminari d'Educació Virtual, Aprenentatge i educació a la societat digital. Barcelona 21 i 22 de gener de 2013.


Berlanga,B., Rubio,M.J.& Vilà,R. (2013). Cómo aplicar árboles de decisión en SPSS. REIRE.Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 


Galván, C., Rubio, M.J., Quintana, J. & Rodríguez Illera, J.L.  (2013). Portafolios digitales para el desarrollo personal y académico. Seminari Aprenentatge i educació a la societat digital. Barcelona, Espanya: gener


Miglino.O.,Fuccio,R., Barajas,M., Belafi,C, Patrizia,D., Dimitrakopoulou, Ricci, C. & Trifonova, A. (2013). Enhancing Manipulative Learning with Smart Objects. Proceedings of the International Conference LINQ2013 "Learning Innovations and Quality: The Future of Digital Resources", May 16-18, 2013 Rome, Italy


Molas Castells,N. & Rodríguez Illera,J.L. (2013). Usos educativos de la narrativa transmedia. Seminari d'Educació Virtual Aprenentatge i educació a la societat digital. Barcelona, 21 i 22 de gener de 2013.


Rodríguez Illera, J.L. (2013). Seminaris d'Educació Virtual. Aprenentatge i educació  a la societat digital. Tipus de presidència: Presidència comitè organitzador. 21 i 22 de gener de 2013. Lloc de celebració: Universitat de Barcelona, Barcelona. 


Rubio, N., Font, V.,Malaspina,U. Vanegas,Y.M. & Giménez,J. (2012) Competence in didactic analysis in the pre-service training of secondary school mathematics teachers in Spain. Comunicació presentada a: ICME, 12. Seoul, Korea.  18-15 juliol. 


Rubio Hurtado, M.J.; Galván, C. (2013). Portafolios digitales para el desarrollo de competencias transversales. Aportaciones principales de los estudios con Carpeta Digital en el marco del grupo de investigación Ensenyament i Aprenentatge Virtual. Digital Education Review, 24, 53-68. 


Rubio, M.J., Martínez, F. & Berlanga, V. (2013). Un sistema de portafolios digital para la mejora de competencias transversales. Comunicació presentada a: I Congreso Internacional de Calidad Educativa y Nuevas Prácticas Docentes en Primaria, Secundaria y Universidad. 25-27 abril. 


Rubio,M.J., Freixa,M.& Vilà, R. (2013). Calidad del practicum de la Facultad de Pedagogía: los centros de prácticas de Educación Social, Pedagogía y Trabajo Social de la Universidad de Barcelona, en el symposium "Alejando las paralelas y acrecentando las perpendiculares. Experiencias a partir del practicum de la UB. Ponencia presentada a: XII Symposium internacional sobre el practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria, Pontevedra, Espanya, 26-28 juny.


Rubio, M.J., Martínez, F. & Berlanga, V. (2013). Un sistema de portafolios digital para la mejora de competencias transversales. Comunicació presentada a: I Congreso Internacional de Calidad Educativa y Nuevas Prácticas Docentes en Primaria, Secundaria y Universidad. 25-27 abril. 


Rubio, M.J., Ruiz,A. & Vilà, R. (2013). El uso de portafolios digital para la mejora de competencias transversales en las asignaturas metodológicas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Comunicació presentada a: X Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior. Granada, Espanya, 25-28 juny. 


Rubio, M.J. & Vilà,R. (2013). Avaluació amb portafolis. Comunicació presentada a: III Jornades Construim el Practicum del Grau de Pedagogia.


Sala,G., Giménez, J. & Font,V. (2013). Alumnos de primaria investigan sobre la numeración. Comunicació persentada a: XVI Jornadas sobre Aprendizaje y Enseñanza de las matemáticas. Palma, Espanya, 2-5 juliol.


Torrado, M.; Rubio, M.J.; Vilà, R.; Berlanga, V. (2013). Actividades de aprendizaje en la formación metodológica de los estudiantes de pedagogía de la Universidad de Barcelona. Proceedings del II Congreso Internacional Multidisciplinar de la Investigación Educativa. Investigación de calidad para mejorar la educación. Tarragona, Espanya.


Trifonova,A. & Barajas,M. (2013). Teachers’ reflections over PATHWAY CPD activities on Inquiry-based teaching. Proceedings of the ESERA 2013 Conference, 2-7 September, 2013, Nikosia, Cypros.


Vanegas, Y.M., Giménez, J. & Font, V. (2013). Análisis de interacciones en la formación de docentes en matemáticas. Comunicació presentada a: XVI Jornadas sobre Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas. Palma, Espanya, 2-5 juliol. 


Vilà, R.; Rubio, M.J.; Torrado, M. (2013). El uso del portafolios digital para la mejora de competencias transversales en las asignaturas metodológicas de grado de Pedagogia de la Universidad de Barcelona. Proceedings del Libro de actas del I Congreso Internacional de las Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander, Espanya. 

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