New issue of DIGITAL EDUCATION REVIEW (24)

15/12/2013

The latest issue of Digital Education Review has just been published. It contains several papers emerged from the workshop "Teaching and Learning in digital society".


Number 24, December 2013



Editorial


Superando el concepto de nativo digital. Análisis de las prácticas digitales del estudiantado universitario. 

Guillermo Bautista Pérez, Anna Escofet Roig, Anna Forés Miravalles, Marta López Costa, Marta Marimon Martí.

(1-22)


Distributed Educational Influence and Computer-Supported Collaborative Learning

César Coll,Alfonso Bustos, Anna Engel, Inés de Gispert, María José Rochera

(23-42)


Cómo recoger datos audiovisuales en la investigación de campo con niños muy pequeños

Lucrezia Crescenzi Lanna

(43-52)


Portafolios digitales para el desarrollo de competencias transversales. Aportaciones principales de los estudios con Carpeta Digital en el marco del grupo de investigación Ensenyament i Aprenentatge Virtual

María José Rubio Hurtado, Cristina Galván

(53-68)


Cuando la sociedad digital solo es un eco: el caso de la formación inicial de los maestros de primaria.

Juana María Sancho Gil, Bernardita Brain Valenzuela

(69-82)


Estrategias de Motivación en una Era Digital: Teléfonos móviles y Facebook en el aula

Lucas Maggiolini

(83-97)


Scaffolding learner autonomy in online university courses

Elisa Ribbe,María-José Bezanilla

(98-112)


Bringing in professional experience to a discussion mediated by a blended-learning environment: how and what do teacher learn?

Maria da Luz Rodrigues Correia, Teresa Mauri Majós,Rosa Maria Colomina Álvarez

(113-134)


Uso de tablets en la educación superior: una experiencia con iPads

Teresa Nakano Osores,Pedro Garret Vargas, Águeda Mija Chávez, Alonso Velasco Tapia, Julio Begazo Ruíz, Ana María Rosales Lam

(135-161)


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