Publications GID-EAV

Articles

Barberá, E., Gewerc Barujel, A., Rodríguez Illera, J. L. (2009, abril). Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias. Revista de Educación a Distancia- RED, IX (VIII). Disponible en: http://www.um.es/ead/red/M8/


Rodríguez Illera, J. L., Londoño Monroy, G. (2009). Los relatos digitales y su interés educativo. Educação, Formação & Tecnologias, 2 (1), 5-18. Disponible en:http://eft.educom.pt


Rodríguez Illera, J. L., Londoño Monroy, G. M. (2010). Explicar històries... digitalment. Perspectiva Escolar, Associació de Mestres Rosa Sensat, 344, 47-51.


Rodríguez Illera, J. L., Escofet, A., Azzato, M. (2005). Un sistema abierto para la creación de contenidos educativos digitales. RED, Revista de Educación a Distancia, 4.


Rodríguez Illera, J. L., Escofet Roig, A. (2004). Aprender de Internet. Aula de Innovación Educativa, 138, 1-19.


Rodríguez Illera, J. L. (2005). Alfabetitzacions digitals. Temps d'Educació, 29, 11-28.


Rubio, M.J., Galván,C. y Rodríguez Illera, J.L. (2013). Propuesta didáctica para el uso de portafolios en educación superior. Edutec, 43, 1-13.


Book Chapters

Davis, B., Brown, L., Cedillo, T., Chiocca, C.M., Dawson, S., Giménez, J., Hodgen, J., Jaworski, B., Kidd, M. & Siemon, D. (2010) Development of teaching in and from practice (pp. 149-166). En:  R. Even & D.L. Ball (eds) The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics. New ICMI Study Series, Vol. 11, Section 2, DOI: 10.1007/978-0-387-09601-8_18. Springer. Hamburg


Rodríguez Illera, J.L. (2009). Los portafolios digitales como herramientas de evaluación y de planificación personal. En:  M. Castelló (comp). La evaluación auténtica en Enseñanza Secundaria y universitaria: investigación e innovación. Barcelona: Edebé.


Escofet, A., Rodríguez Illera, J. L. (2005). Aprender a comunicarse a través de Internet. A Monereo, C. (Coord.). (2005). Internet y competencias básicas: aprender a colaborar, a comunicarse, a practicar y a aprender. Barcelona: Graó.


Rodríguez Illera, J. L. (2003). La enseñanza universitaria mediante el uso de tecnologías. A Monereo, C. (2003).  Estrategias para la enseñanza universitaria. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona.


Rodríguez Illera, J.L. (2009). Los portafolios digitales como herramientas de evaluación y de planificación personal. En:  M. Castelló (comp). La evaluación autèntica en Enseñanza Secundaria y universitaria: investigación e innovación. Barcelona: Edebé.


Rodríguez Illera, J.L. (2009). La tercera función de la universidad. En:  J. Micheli Thirión (comp). Educación virtual y aprendizaje institucional (pp. 21-32). México: Universidad Autónoma Metropolitana.


Rodríguez Illera, J.L. (coord.), Rubio, M. J., Galván, C., Aguado, G., Quintana, J. (2011). El uso de los portafolios electrónicos para mejorar la evaluación y el aprendizaje (pp. 143-152). En:  A. Cornet, J. Pardo Carazo, T. Pagès Costas. Buenas prácticas docentes en a universidad. Modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona. Barcelona: Instituto de Ciencias de Educación de la Universitat de Barcelona.


Books

Rodríguez Illera, J. L., Suau, J. (2003). Tecnologías multimedia para la enseñanza y el aprendizaje en la universidad. Barcelona: Edicions UB.


Rodríguez Illera, J. L. (2004). El aprendizaje virtual. Rosario: Homo Sapiens.


Tolchinski, L., Rubio, M. J., Escofet, A. (2002). Tesis, tesinas y otras tesituras. Barcelona: Edicions UB. 


Comunications / Workshops


Fuertes Alpiste, M. (2010). El diseño y la creación de libros electrónicos educativos. El uso de Lektor como herramienta cognitiva. Trabajo presentado en el Seminario Doctoral de TicEduca 2010, I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 18 de noviembre


Galván, C. (2010). Las rúbricas como ayuda en las reflexiones contenidas en portafolios digitales. Trabajo presentado en TicEduca 2010, I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 18-20 de noviembre.


Galván, C. (2011). O pensamiento reflexivo nos portefólios digitais na Educaçao Superior. Trabajo presentado en: II Fórum de Jovens Investigadores. Lisboa: Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 22 de junio. Disponible en: http://www.ie.ul.pt/portal/page?_pageid=406,1364186&_dad=portal&_schema=PORTAL


Galván, C. (2011). Plenary session. Student testimonies. En: 9th International ePortfolio, Identity Conference. Londres: Eife-l, 9-13 de Julio. 


Galván, C., Kaechele, M., Aguado, G. (2010). El uso de Rúbricas en Carpeta Digital como ayuda para la evaluación de los portafolios digitales". Seminario Internacional Las rúbricas de evaluación en el desempeño de competencias: ámbitos de investigación y docencia. San Sebastián, 17 y 18 de junio.


Quintana, J. (2009). De l’ofimàtica a l’educació: el disseny, la creació i l’ús de presentaccions gràfiques per a l’educació. 1r Simposi d’Innovació Educativa-INNED1. Barcelona: ICE de la Universitat de Barcelona/EMA, 23 y 24 de enero.


Quintana, J. (2009). Tecnologia na Formação do Professor: cenários e perspecitvas. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores – Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. Águas de Lindóia, SP, Brasil: Universidade Estadual Paulista –UNESP, 30 de agosto-2 de septiembre.


Quintana, J. (2010). L’opinió dels i les estudiants de Formació de Professorat sobre les Webquests. Terceres Jornades sobre Webquest. Barcelona: ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona/Comunitat Catalana de Webquests, 6 de marzo.


Rodríguez Illera, J.L.(2010). Los relatos digitales como textos multimodales. Trabajo presentado en: 18 Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares: El eBook y otras pantallas: nuevas formas, posibilidades y espacios para la lectura. Salamanca (España): Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 27 a 29 de mayo.


Rodríguez Illera, J. L., Aguado, G., Galván, C., Rubio, M. J. (2009). Evolución de carpeta digital. Una herramienta pensada para el estudiante en el contexto del EEES. Trabajo presentado en: Jornadas internacionales Docencia, investigación e innovación: Trabajar con e-portafolio. Santiago de Compostela (España): Red Portfolio Electrónico - Universidad de Santiago de Compostela, 23 y 24 de noviembre.


Rodríguez Illera, J.L., Galván, C. (2011). Developing Eneroal Competencies Through Carpeta Digital at University of Barcelona. A Case Study.   Trabajo presentado en: 9th International ePortfolio & Identity Conference. Londres: Eife-l, 9-13 de julio.


Rodríguez Illera, J.L., Galván, C., Kaechele, M. (2010). Portafolios Digitales y Evaluación por competencias: estudio de casos múltiples entre la Universidad de Barcelona y la Universidad Católica de Temuco. Trabajo presentado en TicEduca 2010, I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 18-20 de noviembre.


Rodríguez Illera, J.L., Kaechele, M., Galván, C ; Aguado, G., Quintana, J., Rubio, M.J., Martínez, F. (2010) Dos estudios de caso sobre el uso de e-portafolios para la evaluación de compentencias en el EEES. Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación. Barcelona, 30 de junio, 1 y 2 de julio.

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